Prot. Kindertagesstätte „Papperlapapp“ Ernstweiler

Angebot:

Wir sind eine Bildungseinrichtung für Kinder ab 2 Jahre bis zum Schuleintritt und betreuen 76 Kinder (davon 35 Ganztagsplätze) in einer Nestgruppe, in Offenen Bildungsräumen und einer Schulanfängergruppe.

Die Einrichtung verfügt über 3 große Bildungsräumen sowie 4 kleinere Bildungsräume (offenes Konzept). Diese werden nach den Bedürfnissen der Kinder gestaltet und orientieren sich an den Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz. Diese Räume können sein: Bewegungsraum, Schulanfängerraum, Atelier, Werkstatt für Holzarbeiten, Rollenspielraum, Bauraum, Regelspielraum, Musik- und Sprachraum, Forscherraum, …. 

Hinzu kommen an den Bildungsräumen anschließende Sanitär – und Wickelräume. Ebenso die Terrassen, die mitgenutzt werden dürfen.

Die Nestgruppe verfügt über einen großen Gruppenraum, einen Schlafraum sowie einen Sanitär- und Wickelbereich. Außerdem über einen eingegrenzten Terrassenbereich.

Ein Waschraum, eine Bibliothek, die Kinderküche und die Großküche vervollständigen die Räumlichkeiten der Kita.

Zur Einrichtung gehört ein großes Außengelände, welches sich auf drei Etagen um unsere Einrichtung erstreckt. Die Kinder finden hier die Möglichkeit vom Spielen im Sand, Matschen, Fahrzeug fahren, Klettern, Schaukeln und Rutschen. Ein Bodentrampolin und ein kleines Fußballfeld erweitern das Spielangebot im Außenbereich. Hangbeete und eine Obstwiese laden die Kinder zur Gartenarbeit und nachhaltiger Entwicklung ein.

Auch die Nestgruppe hat einen eigenen Außenbereich zum Schaukeln, Rutschen und im Sand spielen. 

Verpflegung:

Frühstück, Mittagessen und Nachmittagsimbiss werden täglich frisch in unserer Küche von zwei Hauswirtschaftskräften zubereitet.
Auf Wunsch auch vegetarisch.

Träger:

Verbund protestantischer Kindertageseinrichtungen in Zweibrücken e.V.
Johann-Schwebel-Straße 16
66482 Zweibrücken
06332/9245 0

In unserer Prot. Kita Papperlapapp heißen wir alle Familien herzlich willkommen.
Unser Alltag ist geprägt von Wertschätzung und Toleranz, damit ein respektvolles Miteinander wachsen kann.

Wir sind ein motiviertes und qualifiziertes Team mit vielfältigen Fähigkeiten und Stärken.
Qualitätsentwicklung ist für uns selbstverständlich, um die pädagogische Arbeit zu bewahren, zu reflektieren und innovativ auf gesellschaftliche Veränderungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu reagieren.

Unsere pädagogische Arbeit basiert auf dem offenen Konzept. Wir planen unsere pädagogischen Themen offen und bedürfnisorientiert, an den Interessen der Kinder angelehnt. Partizipation und Teilhabe sind für unsere pädagogische Arbeit von Bedeutung.

Offene Bildungsräume:

Was bedeutet für uns offenes Arbeiten?

• eigene Einstellungen zu hinterfragen

• durch den ständigen Austausch miteinander die Qualität der Arbeit weiterzuentwickeln

• sich selbstverständlich für alle Kinder im Haus verantwortlich zu fühlen

• selbstbestimmtes, eigenverantwortliches Handeln der Kinder

• den Kindern die Möglichkeit zu bieten in den Räumen, nach eigenen Neigungen und Wünschen zu spielen.

• Kinder haben das Recht ihren Alltag in der Kita mitzugestalten, selbst zu entscheiden, wann, wo und mit wem sie gern spielen möchten.

• die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder zu berücksichtigen, die wir durch intensive Beobachtungen erkennen und an denen wir unsere Angebote orientieren.

• gemeinsam mit den Kindern Unterschiede und Gemeinsamkeiten verschiedener Kulturen, Religionen und Sprachen zu entdecken (interkulturelle Bildung und Erziehung).

• den Kindern im Alltag christliche und weltliche Werte/Normen, wie unter anderem Vertrauen, Respekt, Wertschätzung, Rücksichtnahme und Geborgenheit erlebbar zu machen.

• Jedes Kind hat das Recht seine Lebenswelt als Bereicherung in die Gemeinschaft der Kita mit einzubringen.

• die Bedürfnisse der Eltern ernst zu nehmen, ein offenes Ohr zu haben für Ihre Fragen, Probleme und Ideen.

Offene Arbeit heißt für uns aber auch die Grenzen des Anderen zu wahren und zu respektieren.

Dabei ist das Einhalten von gesellschaftlichen Grundregeln selbstverständlich.

Nestgruppe:

Um den Bedürfnissen der 2 – 3 Jährigen in unserer Einrichtung gerecht zu werden und damit eine optimale Entwicklung und Fürsorge stattfinden kann, werden sie in einem geschützten Rahmen in der Nestgruppe betreut. Hier legen wir den Fokus auf eine erfolgreiche Eingewöhnung, die Beziehungsvolle Pflege sowie die Autonomieentwicklung und Stärkung.

Unsere Aktivitäten